005版 科教

结对共读 长期伴学

“清华+清涧”学子结对共读伴成长

榆林日报 | 2026年02月06日

  “什么是自由,怎样实现自由?”近日,一场跨越山海的线上讨论在清涧中学的课堂里展开。屏幕另一端,清华大学的学生领航员们正与学生围绕这一哲学命题展开思辨交流。这是清涧县“双清联动·文润山乡”读书坊核心项目——“领航员计划·共读一本书”的日常一幕。

  为服务乡村文化振兴,丰富青少年精神文化生活,共青团清涧县委与清华大学乡村振兴工作站共同发起“领航员计划·共读一本书”项目。该项目组织清华大学学子与清涧县中学生结对共读、长期伴学,搭建了一个启迪智慧、拓展视野的成长平台。

  2025年11月下旬项目启动后,清华大学的领航员们分批次与清涧县昆山中学、高杰村镇九年制学校、清涧中学学生开展了线上见面会。领航员们不仅介绍了清华大学的学术氛围、校园生活与个人成长经历,更与同学们共同商定,将《写给中学生的心理学》作为首阶段共读书籍,帮助大家更好地认识自我、理解情绪。

  项目进入实质共读阶段后,双方围绕不同书籍和主题陆续开展线上读书会:高杰村镇九年制学校聚焦“非线性思维在写作中的运用”展开共读,清涧中学则从经典著作《共产党宣言》开启阅读之旅。“领航员计划”不止于引导阅读,更致力于深度融入学生的学习与成长全过程。项目注重与学校教学进度、学生生活紧密衔接。期末备考阶段,领航员们特别为同学们设计了考前专题活动,通过线上心理疏导、减压方法分享以及寓教于乐的心理学小游戏,帮助学生们缓解焦虑,以积极心态迎接考试。

  寒假期间,项目设计了以“阅读·观察·表达”为主线的分层任务,高中学生可参与“我与家乡共读”主题写作,初中学生则可选择“阅读手账”创意制作或“微视频·我推荐一本书”等多元形式。同时,项目还开设“遇见未来的自己——高校专业探索与生涯启航课”,引导学生系统了解专业体系,特别结合“乡村振兴”“数字经济”等国家战略,为学生将个人成长与家乡发展相结合提供新视角。

  另悉,2023年9月,清华大学乡村振兴工作站清涧站正式落成,双方以“生态立县、产业富县、文旅兴县”为导向,在人才培育领域持续发力。联合开展“预防校园欺凌”普法宣讲、举办“童心绘梦”乡村振兴主题绘画比赛、发起多轮图书捐赠累计超1万册,惠及全县10所学校5000余名学生。

  “我们期望以书为媒,在清华学子与清涧学子之间,建立起一座温暖而坚实的桥梁。”清华大学校方代表杨帆表示。清涧中学的学生则感慨:“我们从书中汲取力量,将来必定用知识回报家乡。”