005版 理论·观点

以高质量党建推动基础教育高质量发展

榆林日报 | 2025年07月15日

  教育是国之大计、党之大计,党的领导是办好教育的根本政治保证。在新的历史方位下,全面提升中小学党建质量,以高质量党建引领基础教育事业高质量发展,已成为关乎教育强国根基的时代课题。

  强化政治统领,校准基础教育高质量发展航向。以党组织“第一议题”制度为抓手,将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想纳入理论学习中心组、师生思政教育核心内容。通过主题党日、专题讲座、思政课等载体,引导师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。充分发挥党组织的政治核心作用,通过强化政治引领、完善制度机制、加强师德师风建设等措施,确保基础教育办学方向不偏移、育人使命不动摇,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。

  夯实组织根基,筑牢基础教育高质量发展堡垒。选优配强领导班子,推行党组织书记与校长交叉任职制度、重大事项联席决策制度,形成“党组织领导、校长负责、分工协同”的治理架构。优化基层党组织体系,灵活设立党支部、党小组,实现教学单元党组织全覆盖,并将基层党组织建设成效纳入学校整体考核体系,定期开展党建工作督导检查,对表现突出的党组织给予表彰奖励,对落实不力的进行督促整改,形成激励约束并重的管理模式,真正让基层党组织成为推动基础教育高质量发展的坚强堡垒。

  锻造先锋队伍,激活基础教育高质量发展动能。开展“党员教师先锋岗”“育人示范岗”“党员名师工作室”创建活动,推动“课堂亮身份、攻坚作表率”行动,发挥党员教师在教育教学、科研、师德建设中的示范作用。建立“党建+师徒结对”机制,由经验丰富、业务精湛的党员骨干与青年教师结成帮扶对子,从思想政治、教学业务、班级管理等多个维度对青年教师进行全方位指导,助力青年教师在教学业务能力与思想觉悟层面实现快速成长。在教育教学一线积极发展优秀教师加入党组织,建立健全教师激励机制,为教师成长成才创造良好条件。

  创新融合路径,释放基础教育高质量发展活力。在教学改革中,党组织牵头成立攻坚小组,围绕课程改革、课堂教学创新等重点领域开展研究和实践,推动教学改革与党建同向发展。在学生综合素质培养上,党组织整合校内外资源,开展社会实践、志愿服务、劳动教育等活动,促进学生全面发展。在师德师风建设方面,将党风建设与师风建设紧密结合,建立健全教师职业道德规范体系,并将师德建设纳入长效管理机制之中。